ΑΣΕΠ - ΚΕΔ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2000

ΚΛΑΔΟΣ ΠΕ 60 ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ

ΔΕΥΤΕΡΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ

Διδακτική Μεθοδολογία - Παιδαγωγικά Θέματα

Κυριακή 24 Σεπτεμβρίου 2000

ΕΡΩΤΗΜΑ 1ο:

Να σχεδιάσετε μία προγραμματισμένη δραστηριότητα , η οποία εντάσσεται στο στόχο: τα νήπια «να δημιουργήσουν σωστές προσωπικές σχέσεις, μέσα σε ένα κλίμα συναισθηματικής αποδοχής, ασφάλειας και αυτοεπιβεβαίωσης» και να τεκμηριώσετε επιστημονικά το σχεδιασμό και τα στάδια υλοποίησής της.

ΕΡΩΤΗΜΑ 2ο:

Η αξιολόγηση αποτελεί αναπόσπαστο μέρος της διδακτικής πράξης. Σε τι αποβλέπει, και ποιοί τρόποι εφαρμογής της είναι κατάλληλοι για το Νηπιαγωγείο ;

ΕΡΩΤΗΜΑ 3ο:

Ποιοι παράγοντες συμβάλλουν στην ανάπτυξη μιας δημιουργικής συνεργασίας μεταξύ Νηπιαγωγείου και οικογένειας, και ποιος ο ρόλος του/της Νηπιαγωγού για την επίτευξή της.

ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΔΙΑΓΩΝΙΖΟΜΕΝΟΥΣ:

• Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος του φωτοαντιγράφου αμέσως, μόλις σας παραδοθεί. Καμία άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γραφεί.  Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα, τα οποία πρέπει να καταστραφούν από τους επιτηρητές, παρουσία σας.
• Στο τετράδιο να γράψετε μόνο τα προκαταρκτικά (ημερομηνία, κατηγορία και εξεταζόμενο μάθημα). Τα ζητήματα να μην τα αντιγράψετε στο τετράδιο.
• Να δοθούν απαντήσεις σε όλα τα ερωτήματα, τα οποία και είναι ισοδύναμα.
• Κάθε άποψη που θα υποστηριχθεί στην ανάπτυξη του θέματος είναι αποδεκτή, αρκεί να είναι τεκμηριωμένη.
• Υπενθυμίζεται ότι η βαθμολόγηση της δεύτερης θεματικής ενότητας είναι ενιαία και θα προκύψει από τις απαντήσεις στο σύνολο των ερωτήσεων που δίνονται στην ενότητα αυτή.